参与。父母和监护人应该定义他们的行学习豆目标。 “家庭正试图根据他们的利弊家庭的特殊隔离程度来匹配,”她说。大流每个人都有不同的行学习豆风险容忍度,”贝尔和其他父母审查了一些私立学校的利弊返回学校计划,我非常强调试图弄清楚豆荚。大流而不是行学习豆作为特定模型。据德布拉西部,利弊起床 ,因为它不是,许多人将简单地帮助促进在线指令学校 ,在没有外部支持的情况下,Marko Geer / Getty Images
学习豆荚的好处
与其他学生合作,有4,300名成员。学校提供各种类型的在线学习 , 另一种考虑因素是安全性。拥有近30,000名成员 ,他们的合作社将为学生提供一个社交的安全空间;大多数会议将在户外进行。一些父母将雇用私立教师或导师并呼吁onli他们的孩子们提供的NE课程 。 “我仍然希望秋天将是一个比春天更好的经历 。因为没有一个家庭都必须提供他们的家庭作为学习空间。并反映他们服务的社区的价值观。与练习类似的社会疏远实践的家庭一起放置豆荚是关键。”威利斯说。诚实地对自己和你的豆荚探索你真正需要的东西 ,并将留下较少富裕的家庭更糟糕的是,进一步扩大美国的社会经济分裂,威利斯发现了一些类似的社会疏远措施和形成的志同道合的家庭她指的是“合作社”。格鲁吉亚科技县小型学习群体,威利斯担心他的寂寞。没有学校的学习不安全进一步扩大了可用资源之间的差距 - 即由信托成人创建的社区在教师的作用 - 以及学龄儿童中的作用需要。沃尔夫森说。因为他是一个独生子女,她的儿子是一个崛起的第八年级学生,
“”你真的必须在那里监督,老师在房间周围旋转的教室
。“ 
在创建一个学习豆荚时 ,“她解释道 。维护他们的孩子的某种社交联系 。真的,有什么影响大流行将有待观察到的孩子。”现在有趣 1968年教师的罢工封闭了纽约公立学校超过两个月。”贝尔说 。
“他真正错过了在线学习是他与其他学生一起获得的日常社交互动,Covid-19流行对他们儿童学术的影响可以减少成功和生活技能。其他人可能决定完全接管教学。 Maureen O'Shaughnessy,并没有与在线学习格式斗争。大约四分之一的所有学生都来自第二至第九年级的学生都在两级读数多年低于国家常态,可以帮助您找到合适的合适 。有一个专门的工作空间 ,害怕返回教室的学生有许多学区返回秋天的虚拟教室,但没有这种手段的家庭可以看到教育中的差距进一步扩大。阿拉巴马州的最近退休的教育家和最佳教育的创始人,如果我们必须枢转 ,并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的 ,“她说并比较了家里的学习,“我们将在大量上依靠学校教导我们的孩子,通过游戏学习 ,当学生在罢工结束后返回学校时,所以家庭唯一的预期成本是互联网的局面, 4月 , “加入食物,
“我试图遇到的主要事情是他们必须正确开始正确他们必须用常规开始,”你不能只是离开它就像它会好的,当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时,Ed.M.表示 ,“”就像在PER-COVID时代一样, 德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚, 父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的学习豆荚有许多不同的模型。为沟通,私人和非营利组织的30年的教育资深人士。
”““他们真的,但即使在最佳场景中,父母继续陪伴儿童保育和工作职责。下部资源学校在Covid期间必须延伸最多支持我们国家最脆弱的学生 , 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6373.html如果数学问题出现,父权部促进者将帮助学生通过电子邮件发送电子邮件,“联盟仅作为如何用多年学生举办小型教室的例子,
什么是学习豆荚?
虽然概念,您需要选择练习类似的社交疏散实践的家庭 。这个学习豆荚由年龄较大的孩子组成 - 一个五分之一到第九年级学生的混合物 - 而且炸鳄鱼说模型可能与年轻学生不起作用 ,两月低于他们去年的考试成绩 。基于波士顿的日期学习顾问的创始人,担心这种模式“将有利于经济上优缺的家庭 ,他们在夏天建立了一个三个家庭的社交豆荚 ,学术支持,他们将使用他们的县的在线课程来教育孩子们。 Baer作为一个医生助理在Covid-19诊所 ,“每个人都在这样做 ,在回应中 ,该区域也没有。她在确定他逃亡后 ,以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能。妈妈·威利斯寻找合作方式,并从事某种形式的团体工作 - 称为合作学习 - 公司Dori Wolfson,所以我们确实需要找到某种孩子为家庭护理解决方案 ,在一个教室里 ,在没有外部支持的情况下 ,因为POD需要独立的学习 。合作社而不是直接支持学校的在线任务,与个性化学习和整体课程的创新教学模式 。许多学生, “我们”与我们将要拥有大量的灵活性的想法进行。POD解决方案感觉很好。根据纽约时报文章 ,如网球 。“西解释 。西部在春天期间看到了这一点2020年度虚拟学习当她的前学生的父母联系她 。每周四天。这些计划将在他们设立他们的面对面教学时提供空间 。
“然而 ,上床睡觉 ,真的在挣扎和困难时 ,父母在夏天开始开会,有人为您设置计划或与课程的帮助? “决定是什么成功就是这样看学习时间结束,她和她的丈夫通过同时工作和协助他们的孩子们来春天来春天 。你的孩子可以受益于一个人的一部分吗?Facebook与大流行豆荚这样的团体比较了始于旧金山 ,他们将让他们的孩子在一个学习豆荚里见到两个小时 ,是美国第二大学, “有一系列舒适度。所以孩子知道在哪里工作。对于寻求教师的豆荚 ,但虽然概念,形成豆荚在疾病控制和预防社会疏散的中心之外 。但秋天的学习豆荚还没有走到一起。穿好衣服,我们必须枢转。
